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Ce blog est destiné à mes élèves de secondes E et I, de premières H et ST2S2 et de terminale B.

Thème choisi : l'abolition de la peine de mort. (2H)

Publié le 31 Mars 2020 par OO

Bonjour, le thème que vous avez choisi, d'une courte tête (sans mauvais jeu de mot) est celui de l'abolition de la peine de mort. Il a devancé de peu le thème du diktat de la beauté. Ce dernier thème me servira de transition vers la dernière séquence consacrée à la poésie.

Je vous propose donc aujourd'hui :

- de lire une partie de la fiche fournie consacrée au vocabulaire de l'argumentation (rubrique 1, distinguer les éléments constitutifs d'une argumentation) ;

- de répondre à quelques questions simples consacrées aux textes de Victor Hugo (questions 1 et 2 seulement) et d'Albert Camus (questions 1 et 2 seulement).

- de parcourir la page suivante qui récapitule l'histoire de la peine de mort et de l'abolition de celle-ci : https://gallica.bnf.fr/blog/01012013/la-peine-de-mort?mode=desktop

Bonus : un peu d'humour avec une scène très célèbre d'un film de Pagnol intitulé Le Schpountz (synonyme de naïf, de benêt) de 1938 dans lequel l'acteur Fernandel interprète la célèbre phrase "Tout condamné à mort aura la tête tranchée".

 

Tout cela à faire pour jeudi 2 avril. Temps estimé : 1 heure.

Bon courage !