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Ce blog est destiné à mes élèves de secondes E et I, de premières H et ST2S2 et de terminale B.

Poésies, Arthur Rimbaud.

Publié le 28 Mai 2020 par OO

Bonjour, vous trouverez ici le recueil Poésies d'Arthur Rimbaud. Cela vous permettra de travailler les textes que nous allons étudier.

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Echo culturel (F/H) + grammaire pour tous (2/3).

Publié le 27 Mai 2020 par OO

Bonjour, aujourd'hui la brève analyse d'un tableau permettant de mieux comprendre encore la notion de relativisme culturel + la deuxième leçon de grammaire portant cette fois sur l'interrogation directe et indirecte.

Echo culturel (F/H) + grammaire pour tous (2/3).
Echo culturel (F/H) + grammaire pour tous (2/3).
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Sondage : quelle oeuvre avez-vous choisie pour la deuxième partie de l'oral ?

Publié le 26 Mai 2020 par OO

Bonjour, merci de bien vouloir "voter" pour l’œuvre que vous avez choisie pour la deuxième partie de l'oral.

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Dernière séquence : poésie (2H)

Publié le 25 Mai 2020 par OO

Bonjour je lance la dernière séquence de l'année consacrée à la poésie. Je vous propose quelques questions portant sur le poème d'Arthur Rimbaud "Le Dormeur du Val". il s'agit de répondre à ces deux questions :

1 après avoir lu la notice biobibliographique consacrée à Rimbaud, dire en quoi le poème contient des éléments autobiographiques ;

2 relevez les éléments qui concernent l'évocation de la nature, que constatez-vous ?

Nous répondrons à ces questions demain, en direct, via la réunion Teams :

mardi 26 mai, de 10 à 11 heures ;

jeudi 28 mai, de 10 à 11 heures.

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Grammaire pour tous.

Publié le 25 Mai 2020 par OO

Bonjour, nous commençons aujourd'hui à revoir quelques points de grammaire utiles pour la première partie de l'oral (question de grammaire portant sur une phrase, un très court extrait du texte sur lequel vous serez interrogé en lecture analytique.

Les points que nous allons revoir sont les suivants :

- l'expression de la négation ;

- les subordonnées conjonctives utilisées en fonction de compléments circonstanciels ;

- L'interrogation : syntaxe, sémantique et pragmatique.

Vous trouverez les fiches correspondant aux points de grammaire mentionnés et une série d'exercices dans le lien ci-dessous.

Grammaire pour tous.
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Dernière séquence (2H)

Publié le 18 Mai 2020 par OO

Bonjour, nous allons cette semaine faire la transition entre la séquence qui portait sur la littérature d'idées et celle, la dernière séquence, qui portera sur la poésie.

Nous aurons pour objectif :

- de rappeler ou de découvrir à quoi "sert" la poésie ;

- quels sont les principaux mouvements littéraires liés à ce genre qu'est la poésie ;

- découvrir un auteur essentiel : Arthur RIMBAUD ;

- si possible, une approche de la dissertation.

Pour ce faire, il faudra vous procurer le livre suivant : Poésie de RIMBAUD, de préférence dans cette édition.

 

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Fin de séquence seconde H

Publié le 13 Mai 2020 par OO

Bonjour, afin de terminer la séquence en cours, je vous propose de faire l'exercice suivant et de me retrouver lundi prochain, le 18 mai (heure communiquée ultérieurement) lors d'une réunion Teams dont je vous redonne l'adresse et les modalités pour la rejoindre.

Exercice à faire pour le lundi 18 mai : analyse de l'image, répondre aux questions sur les photogrammes (document fourni).

Lien pour rejoindre la réunion : https://teams.microsoft.com/join/io8d6tamz8bb

 

Fin de séquence seconde H
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Déroulement de l'oral de français.

Publié le 13 Mai 2020 par OO

Voici une petite fiche qui récapitule de quelle façon se déroulera l'oral de français. J'ai évité toutes les références anxiogènes du type distanciation sociale, gestes barrières, masque et gel hydroalcoolique...

Déroulement de l'épreuve orale du bac de français.

Les modalités de l'épreuve de français sont les mêmes, que tu sois en voie générale ou en voie technologique. N’oublie surtout pas de te munir d’un exemplaire du descriptif des activités conduites pendant l’année et remis par ton professeur de français. Il récapitule les œuvres et les textes (12 en série technologique et 15 en série générale) étudiés en cours, ainsi que lectures cursives obligatoires (à choisir parmi 7 œuvres ou groupements de textes).

Il est également indispensable que tu te présentes à l’épreuve avec ta convocation et une pièce d’identité. Tu auras avec toi les 12 (ou 15) textes vierges de toute note ainsi que l’œuvre que tu as choisie pour la deuxième partie de l’oral.

La préparation (30 minutes)

Tu disposes de 30 minutes de préparation au début de l'épreuve après avoir présenté ta liste de textes à l'examinateur. Il en choisit un et t'indique le passage à expliquer. Il te pose également la question de grammaire que tu dois préparer. L'examinateur te fournira du papier brouillon et tu iras préparer ton intervention au fond de la salle. Pendant ta  préparation, un candidat passera son oral avant toi.

Le passage à l'oral (20 minutes)

Ton oral de français va se dérouler en deux temps : 

• Un exposé sur un texte choisi par l'examinateur dans ton descriptif (12 minutes, noté sur 12 points)

Après avoir brièvement restitué le passage de texte dans son œuvre ou dans le parcours associé, tu effectueras une lecture à haute voix. Le tout noté sur 2 points. A toi d'y mettre le ton qui convient, et de faire attention à ta diction.
Tu enchaines ensuite avec une explication d'un passage du texte, notée sur 8 points.
Pour terminer, tu réponds à la question de grammaire posée par ton examinateur, en lien avec une phrase ou un court passage du texte choisi. Cette dernière partie est notée sur 2 points.

• La présentation d'une œuvre étudiée (8 minutes, notée sur 8 points)

Tu présentes dans un premier temps l'œuvre que tu as choisie et les raisons de ce choix. Cette première présentation donnera l'impulsion à la deuxième partie de l'échange avec l'examinateur. Il t'amènera à développer tes explications ou encore défendre ton point de vue

Le passage devant l'examinateur ne doit pas être une récitation ni une lecture de brouillon. Fais un effort sur ton vocabulaire et surtout, au temps ! La politesse et un sourire marquent toujours plus de points que la mauvaise humeur. L’examinateur n’est pas un robot programmé pour te piéger...

 

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Planning de travail 2H

Publié le 5 Mai 2020 par OO

Bonjour à toutes et à tous. Je vous propose aujourd'hui différents travaux à effectuer pour le mardi 12 mai prochain. Vous pouvez ainsi vous organiser en fonction du travail que vous avez dans les autres matières. Il s'agit pour nous de terminer la séquence qui porte sur la littérature d'idées et la presse, avec le thème de la dénonciation de la peine de mort.

Je vous donne donc les textes et activités à effectuer. Ne m'envoyez pas vos travaux spontanément, j'enverrai un mail aux élèves dont je souhaite vérifier la production via le Randomator.

Ainsi vous devez faire :

document 1 : les deux questions + en quelques lignes l'activité "carnet de lecture"

documents 2 et 3 :

lire les trois textes puis en choisir un seul et faire l'activité synthèse correspondant au texte choisi. Il faudra s'aider des questions "Au fil du texte" pour trouver les éléments de type CIA. Dans un souci de simplicité, vous pourrez ne rédiger qu'un des deux axes proposés dans cette partie synthèse.

Cela revient donc à écrire deux paragraphes de commentaire pour un axe au choix :

Axe I

A CIA X2

B CIA X2

OU

Axe II

A CIA X2

B CIA X2

Si ce n'est pas clair, n'hésitez pas à me poser une question.

 

Pour ceux qui sont très rapides et qui "s'ennuient" :

vous pouvez prendre de l'avance en répondant aux questions portant sur les photogrammes du film (document 3).

PS : la période est un peu "compliquée" sur bien des points, dont l'aspect évaluation et notes. Je reviens vers vous individuellement pour le compte rendu des travaux (tribune et interview).

 

Planning de travail 2H
Planning de travail 2H
Planning de travail 2H
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Corrigé LA La Place + fiche oral (LA) ST2S2

Publié le 5 Mai 2020 par OO

Bonjour, comme convenu hier vous trouvez aujourd'hui :

- le corrigé de la LA menée hier sur le texte tiré du roman La Place d'Annie Ernaux ;

- la fiche vierge pour la première partie de l'oral (nous la remplirons ensemble demain, toujours à partir du texte tiré du roman La Place, je vous conseille quand même de commencer à remplir cette fiche).

Rappel : nous nous voyons demain mercredi de 14 à 15 heures (Teams).

Mode d'emploi :

Vous trouverez la fiche pour la LA aux formats .word et .wordx : imprimez la fiche remplie, elle vous servira de modèle puis, supprimez les informations dans la colonne de droite et remplacez-les avec ce qui concerne le roman d'Annie Ernaux.

 

 

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