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Ce blog est destiné à mes élèves de secondes E et I, de premières H et ST2S2 et de terminale B.

Planning de travail 2H

Publié le 5 Mai 2020 par OO

Bonjour à toutes et à tous. Je vous propose aujourd'hui différents travaux à effectuer pour le mardi 12 mai prochain. Vous pouvez ainsi vous organiser en fonction du travail que vous avez dans les autres matières. Il s'agit pour nous de terminer la séquence qui porte sur la littérature d'idées et la presse, avec le thème de la dénonciation de la peine de mort.

Je vous donne donc les textes et activités à effectuer. Ne m'envoyez pas vos travaux spontanément, j'enverrai un mail aux élèves dont je souhaite vérifier la production via le Randomator.

Ainsi vous devez faire :

document 1 : les deux questions + en quelques lignes l'activité "carnet de lecture"

documents 2 et 3 :

lire les trois textes puis en choisir un seul et faire l'activité synthèse correspondant au texte choisi. Il faudra s'aider des questions "Au fil du texte" pour trouver les éléments de type CIA. Dans un souci de simplicité, vous pourrez ne rédiger qu'un des deux axes proposés dans cette partie synthèse.

Cela revient donc à écrire deux paragraphes de commentaire pour un axe au choix :

Axe I

A CIA X2

B CIA X2

OU

Axe II

A CIA X2

B CIA X2

Si ce n'est pas clair, n'hésitez pas à me poser une question.

 

Pour ceux qui sont très rapides et qui "s'ennuient" :

vous pouvez prendre de l'avance en répondant aux questions portant sur les photogrammes du film (document 3).

PS : la période est un peu "compliquée" sur bien des points, dont l'aspect évaluation et notes. Je reviens vers vous individuellement pour le compte rendu des travaux (tribune et interview).

 

Planning de travail 2H
Planning de travail 2H
Planning de travail 2H
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Corrigé LA La Place + fiche oral (LA) ST2S2

Publié le 5 Mai 2020 par OO

Bonjour, comme convenu hier vous trouvez aujourd'hui :

- le corrigé de la LA menée hier sur le texte tiré du roman La Place d'Annie Ernaux ;

- la fiche vierge pour la première partie de l'oral (nous la remplirons ensemble demain, toujours à partir du texte tiré du roman La Place, je vous conseille quand même de commencer à remplir cette fiche).

Rappel : nous nous voyons demain mercredi de 14 à 15 heures (Teams).

Mode d'emploi :

Vous trouverez la fiche pour la LA aux formats .word et .wordx : imprimez la fiche remplie, elle vous servira de modèle puis, supprimez les informations dans la colonne de droite et remplacez-les avec ce qui concerne le roman d'Annie Ernaux.

 

 

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Montaigne + Diderot (1 F/H).

Publié le 5 Mai 2020 par OO

Bonjour, comme convenu hier, vous trouverez aujourd'hui le corrigé de la lecture analytique menée hier (texte de Montaigne), page "LECTURES ANALYTIQUES MAGISTRALES" et le texte de Diderot que nous étudierons demain.

Pour le texte de Diderot, traitez la question 1. Le texte est en pdf et word pour une meilleure lisibilité.

Rappel sessions Teams mercredi 6 mai :

1H de 10 à 11 ;

1F de 11 à 12.

Bonus track : le texte de Diderot lu par un comédien.

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Google classroom + Teams.

Publié le 4 Mai 2020 par OO

Bonjour, j'ai créé les deux espaces suivants afin de faciliter la communication entre nous :

- un espace Google Classroom que vous pouvez rejoindre à cette adresse (pratique pour déposer des devoirs, surtout s'ils sont lourds à charger) : qfio5hw

- un espace Teams, pour des cours en audioconférence, que vous pouvez rejoindre à cette adresse : https://teams.microsoft.com/join/io8d6tamz8bb

A bientôt.

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Réunion Teams 1ère ST2S2.

Publié le 30 Avril 2020 par OO

Bonjour, je vous rappelle notre réunion du lundi 4 mai, de 14 à 15 heures.

Nous ferons le travail suivant :

reprise du texte de Jean-Paul Sartre Les Mots (le corrigé de la lecture analytique est en ligne, page "lectures analytiques magistrales" ;

réponse aux questions 1 et 2 sur le texte d'Annie Ernaux tiré du roman La Place (à télécharger ici, avant-dernier texte de cette dernière séquence, il remplace celui que j'avais prévu, dans un souci de clarté)

Merci de bien lire les documents que vous devez imprimer pour plus d'efficacité lundi.

Bon week-end.

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Lecture analytique 2/3, Montaigne, Les Essais. 1ères F/H

Publié le 30 Avril 2020 par OO

 

Bonjour,

voici le texte d'étude tiré des Essais de Montaigne (texte 2 sur 3). Il s'agit de préparer les 3 questions de façon à ce que nous mettions en commun ces réponses le lundi 4 mai prochain, via Teams.

Rappel :

1ère F : lundi 4 mai de 10 à 11 heures ;

1ère H : lundi 4 mai de 11 heures à midi.

Il nous restera ensuite à aborder le troisième et dernier texte tiré des Essais et, enfin, le texte de Diderot.

Bon week-end à vous.

A télécharger, le diaporama utilisé lors de la session portant sur Tintin au Congo.

A voir, le téléfilm tiré de l’œuvre de jean-Claude Carrière La Controverse de Valladolid.

Munissez vous des documents sur lesquels nous travaillerons de façon à pouvoir faire des relevés précis.

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Prochaine réunion Teams

Publié le 29 Avril 2020 par OO

Bonjour, comme convenu, je vous propose la prochaine réunion Teams :

jeudi 30 avril, 1ère H de 11 h à midi ; 1ère F de 16 h à 17 h ;

Sujets abordés :

F et H

- retour sur la correction de la lecture analytique du texte de Jean de Léry (disponible en ligne ce soir) ;

- correction du travail portant sur Tintin au Congo (bien lire et écouter les documents en ligne).

Lundi 4 mai de 14 heures à 15 heures.

1ère ST2S2

- retour sur la correction de la lecture analytique du texte de Jean-Paul Sartre (disponible en ligne) ;

- éléments de réponse pour la lecture analytique du texte suivant.

1ère F lundi 4 mai à de 10 à 11 heures ;

1ère H lundi 4 mai de 11 heures à midi

Munissez vous des documents sur lesquels nous travaillerons de façon à pouvoir faire des relevés précis.

A demain et à lundi.

La première session a plutôt bien fonctionné cependant, si vous avez eu des difficultés pour vous connecter, merci de m'envoyer un mail, j'essaierai de trouver une solution pour vous dépanner.

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Comment rejoindre un groupe Teams ?

Publié le 28 Avril 2020 par OO

 

 

 

 

Bonjour, vous êtes plusieurs à me demander comment rejoindre un groupe Teams.

Il y a deux façons de rejoindre un groupe Teams :

- en utilisant un navigateur de type Firefox, Safari, etc : il faut entrer le lien que vous trouverez en bas de cette page

- en utilisant l'application Teams préalablement téléchargée (MAC/PC/Androïd/iPhone). L'application existe dans une formule gratuite (c'est celle que j'utilise). Pour obtenir un compte Teams, il suffit d'avoir une adresse Microsoft de type "live.fr".

Lien vers le groupe Ouvrez les guillemets :https://teams.microsoft.com/join/io8d6tamz8bb

En espérant que cela vous aide...

 

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Relire Tintin au Congo d'Hergé.

Publié le 27 Avril 2020

Travail spécifique aux élèves de 1ères F et H.

Relire quelques pages de la bande dessinée Tintin au Congo d'Hergé, 1931 et comprendre quel était le regard (le plus partagé) de l'Europe sur l'Afrique.

Extrait de l'émission radiophonique Radioscopie de Jacques Chancel consacrée à Hergé (1979).

Pour jeudi 30 avril :

Lire les pages de la bande dessinée Tintin au Congo et, pour chaque page dire quel est le regard porté par Tintin, représentant l'européen (Tintin est Belge, comme son auteur Hergé) sur l'Afrique et ses habitants.

Écouter les premières minutes de l'émission Radioscopie de Jacques Chancel. Dans  Radioscopie, Hergé, le père de Tintin, explique le contexte de racisme "ordinaire" entourant la création de Tintin au Congo (1931). Extrait étudié à écouter : entre la quatrième et la sixième minute de l'extrait audio. Source : Radioscopie d'Hergé, Jacques Chancel, 1979, archives France Inter.

Lire la page du site Tintin.com consacrée à l'album Tintin au Congo et dire pourquoi Hergé a dû gommer certains détails présents dans l'album original de 1931.

 

Relire Tintin au Congo d'Hergé.
Relire Tintin au Congo d'Hergé.
Relire Tintin au Congo d'Hergé.
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Programme de travail pour la semaine.

Publié le 27 Avril 2020 par OO

Programme de travail pour la semaine du lundi 27 avril au 1er mai 2020.

1ère ST2S2.

Répondre aux questions portant sur le texte de Jean-Paul Sartre + correction.

Réflexion autour du roman de Nathalie Sarraute Enfance à partir du questionnaire fourni + découverte du deuxième texte pour la lecture analytique.

1ères F et H.

Répondre aux questions portant sur le texte de Jean de Léry + correction.

Réflexion : comment l’homme européen considère-t-il l’Africain au début du XXe siècle (Tintin au Congo, Hergé).

Découverte du deuxième texte tiré des Essais de Montaigne.

2H.

Poursuite du travail portant sur l’interview.

Exercices portant sur l’argumentation directe et indirecte.

 

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